黃許職中再獲四川省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)

近日，四川省人民政府第五屆教學(xué)成果獲獎(jiǎng)名單揭曉，黃許職中《中職實(shí)訓(xùn)基地的經(jīng)營實(shí)踐研究——以機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為例》獲二等獎(jiǎng)。

該獲獎(jiǎng)項(xiàng)目是四川省2010年教育科研資助金項(xiàng)目《中職實(shí)訓(xùn)基地的管理與經(jīng)營研究》的主要成果。課題以職業(yè)化員工培養(yǎng)為經(jīng)營核心，立足“教學(xué)為主、生產(chǎn)為輔；校企互動(dòng)、產(chǎn)教結(jié)合”的經(jīng)營原則。提出了“以經(jīng)營的理念定位、以經(jīng)營的思想規(guī)劃、以經(jīng)營的手段建設(shè)、以經(jīng)營的方式管理”的實(shí)訓(xùn)基地經(jīng)營策略。實(shí)際操作中，把“工學(xué)結(jié)合三層次，文化融合三對(duì)接”人才培養(yǎng)模式作為頂層設(shè)計(jì)；規(guī)劃“基礎(chǔ)技能、綜合技能、遷移技能”三位一體的技能教學(xué)模式和營造以“尊重”為核心、6S管理為載體的實(shí)訓(xùn)基地特色文化；形成“基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)”的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式；構(gòu)建“一套班子、兩種管理”的實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行機(jī)制。使學(xué)生在“四真”環(huán)境（即真實(shí)的工作任務(wù)、真實(shí)的工作環(huán)境、真實(shí)的工作過程、真實(shí)的工作結(jié)果）中，不斷提高綜合職業(yè)能力。

研究成果推動(dòng)了學(xué)校發(fā)展，專業(yè)建設(shè)邁上了新臺(tái)階。機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)建成國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地；計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)成功建設(shè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；其他專業(yè)先后建設(shè)了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地。技術(shù)水平與生產(chǎn)主流設(shè)備基本一致，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的組織與企業(yè)生產(chǎn)一致。教學(xué)改革出了一批新成果.機(jī)械、汽修、烹飪等專業(yè)教師主編或參編了6種全國中職新規(guī)劃教材，編寫了4種校本教材，學(xué)校教師參加各級(jí)比賽獲得國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng)、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)8項(xiàng)。職業(yè)化員工培養(yǎng)取得了新成效。課題研究期間，學(xué)校開展各類社會(huì)培訓(xùn)4500余人次，培養(yǎng)合格畢業(yè)生3600余人。學(xué)生技能考證提高并保持在99%，參加技能大賽獲省級(jí)獎(jiǎng)25人次、市級(jí)80余人次。頂崗實(shí)習(xí)中，許多用人單位高興的說“學(xué)生綜合素質(zhì)高、適崗能力強(qiáng)”。

四川省人民政府教學(xué)成果獎(jiǎng)每四年評(píng)一次，是涵蓋幼兒教育、義務(wù)教育、普通高中教育、中等職業(yè)教育、特殊教育領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。這是學(xué)校第二次獲該獎(jiǎng)，1998年黃許職中省級(jí)課題《四川省農(nóng)村職中辦學(xué)研究》獲該獎(jiǎng)，推動(dòng)了學(xué)校國家級(jí)重點(diǎn)職中的建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本次獲獎(jiǎng)，對(duì)推動(dòng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，支撐德陽市“四川省職業(yè)教育改革發(fā)展示范區(qū)”建設(shè)起到積極的作用。