教育部推進中等和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)銜接座談會在成都召開

魯昕、黃彥蓉出席會議并做重要講話

王揚南、陳烽、周為、唐小我、洪流、王嵩建、周雪峰等領導出席會議

全國政協(xié)委員蘇華應邀出席會議

4月8日，國家教育部推進中等和高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)銜接座談會在成都航空職業(yè)技術學院圖書館三樓會議廳召開。教育部副部長、黨組成員魯昕，四川省副省長黃彥蓉出席座談會。座談會由教育部職成司副司長王揚南主持。教育部發(fā)展規(guī)劃司副司長陳鋒、職成司副巡視員周為，四川省教育廳副廳長唐小我、洪流，副巡視員王嵩建、周雪峰以及有關處室領導出席會議。全國政協(xié)委員、民建中央常委、民建四川省委副主委、四川現(xiàn)代教育集團董事長蘇華應邀出席會議。

魯昕在座談會上指出，《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，而中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育是其中的關鍵環(huán)節(jié)和重要基礎，目前，這兩者之間還未能做到有效銜接，加快推進中高職銜接工作，對構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系意義重大。魯昕強調(diào)，中高職銜接是適應社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級的需要，重在系統(tǒng)地培養(yǎng)職業(yè)技能人才，有助于推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系的構建。中高職銜接工作要以制度、體制、機制、學制和招生制度改革為基礎，以課程體系構建為重點，以人才培養(yǎng)模式改革為核心。面對新形勢下社會對技術技能人才層次、規(guī)格、知識和能力的新要求，各級教育行政部門、各職業(yè)院校要把推進中等和高等職業(yè)教育銜接作為切入點和突破口，為建設適應工業(yè)化、信息化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展需要的現(xiàn)代職業(yè)教育體系奠定堅實基礎。

黃彥蓉介紹了四川省職業(yè)教育工作情況。四川省從2012年秋季學期起全面實行中職免學費政策，惠及100萬中職學生；開展國家職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)和中高職銜接改革試點，推進職業(yè)教育集團化辦學；制定重點專業(yè)評估指標體系，出臺中職教育課程體系建設意見；啟動實施首批43所學校13個專業(yè)的課程改革工作；組織校長、管理人員及教師參加境內(nèi)外各級各類培訓4900余人次。

座談會上，成都航院院長、黨委副書記張?zhí)N啟、成都市工業(yè)職業(yè)技術學校黨委書記馬雄、貴州輕工職業(yè)技術學院院長盧亞蓮、深圳職業(yè)技術學院院長劉洪一、重慶電子工程職業(yè)學院院長聶強、株洲職業(yè)技術學院院長鄧志革、武漢船舶職業(yè)技術學院院長熊仕濤分別介紹了本校在中高職銜接工作的的有益探索和成功經(jīng)驗，主要就專業(yè)銜接、課程銜接、學制銜接以及校際銜接等情況進行了交流和探討，并對我國系統(tǒng)推進中高職銜接，構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系提出了意見和建議。

座談會期間，魯昕副部長、黃彥蓉副省長、陳烽司長、王揚南司長等領導聽取了蘇華關于四川現(xiàn)代教育集團構建從幼兒園到大學的現(xiàn)代職教體系的工作匯報，重點介紹了四川現(xiàn)代教育集團在人才培養(yǎng)、管理機制、辦學模式和校企合作等方面的取得的成效。各位領導對集團建立的專業(yè)與產(chǎn)業(yè)布局對接、隊伍建設與企業(yè)需求對接、實訓基地與技術進步對接、培養(yǎng)模式與崗位需求對接、評價標準與行業(yè)標準對接的“五個對接”的辦學模式給予了充分肯定。鼓勵集團繼續(xù)加快發(fā)展，堅持改革創(chuàng)新，經(jīng)濟探索適應市場經(jīng)濟規(guī)律的集團運行機制，努力建成全國示范性職教集團。