教育新聞
當(dāng)前位置:黃許職中 > 新聞中心 > 教育新聞 >     

中國夢 教育夢

發(fā)布者:admin 發(fā)布時間:2013-04-22 00:00 閱讀:

 ——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的論述

  

  習(xí)近平總書記在參觀《復(fù)興之路》展覽時指出,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想。在十二屆全國人大一次會議閉幕會上,他進(jìn)一步強調(diào),中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進(jìn)步的機會。有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。

習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的論述,深刻總結(jié)了中國近代以來歷史發(fā)展的主題主線,深情描繪了中華民族未來生生不息、不斷求索、不懈奮斗的理想追求和美好愿景。中國夢的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福、社會和諧。中國夢包含著億萬中國人民的民族復(fù)興夢,也包含著各行各業(yè)的科學(xué)發(fā)展夢。強國方能富民,強國必先強教。教育夢,無疑是是中國夢的重要組成部分。在實現(xiàn)中國夢的偉大征程中,有賴于教育先行,有賴于教育奠基。

一、教育夢是強國富民的育才夢

當(dāng)今世界,科技進(jìn)步日新月異,人才競爭日趨激烈。人才資源是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一資源,教育是開發(fā)人力資源的主要途徑。中國未來發(fā)展、中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵靠人才,基礎(chǔ)在教育。

實現(xiàn)中國夢,要求我們繼續(xù)大力實施科教興國、人才強國戰(zhàn)略,圍繞提高國民素質(zhì)、培養(yǎng)多規(guī)格人才,努力辦好人民滿意的教育。為此,必須長期堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要進(jìn)一步發(fā)展學(xué)前教育,均衡發(fā)展九年義務(wù)教育,基本普及高中階段教育,大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,有效推動高等教育內(nèi)涵式發(fā)展,積極發(fā)展形式多樣的繼續(xù)教育,加快完善終身教育體系。要以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。關(guān)心每個學(xué)生,促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,為每個學(xué)生提供適合的教育。努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。

我們要不斷提高全體人民的素質(zhì)和能力,為各類人才成長提供寬廣舞臺,把每個人的潛能和價值充分發(fā)揮出來,努力使每個人都成為對祖國、對人民、對民族的有用之才,必須尊重人才成長規(guī)律,進(jìn)一步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)。在人才培養(yǎng)體制上,既要重視高層次創(chuàng)新型科技人才的培養(yǎng),也不能忽視高技能人才、農(nóng)村實用人才、社會工作人才的培養(yǎng)。我們國民教育體系,要進(jìn)一步優(yōu)化結(jié)構(gòu),促進(jìn)普通高等院校向職業(yè)院校轉(zhuǎn)型,進(jìn)一步提高職業(yè)院校在高等教育體系中的比重,提高職業(yè)院校辦學(xué)水平;推動高考分類考試改革,增加一次職教高考,考試內(nèi)容應(yīng)側(cè)重于技能水平考試,文化課內(nèi)容應(yīng)不高于30%。

二、教育夢是惠及全民的公平夢

黨的十八大報告指出:要多謀民生之利,多解民生之憂,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題,在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展,努力讓人民過上更好生活。”“學(xué)有所教是新時期教育工作的基本任務(wù)。

雖然我國已經(jīng)基本實現(xiàn)兩基,完成了具有歷史意義的巨大跨越。但是,在條件艱苦的中西部地區(qū),有些孩子上小學(xué)、中學(xué)都很困難。隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,人民群眾十分盼望接受更多更好的教育。然而目前優(yōu)質(zhì)教育資源普遍匱乏,很難滿足廣大受教育者的需要。破解我國教育面臨的這些難題,迫切需要解決人民群眾普遍關(guān)心的教育公平問題。教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)。教育公平的關(guān)鍵是機會公平,基本要求是保障公民依法享有公平的受教育權(quán)利,重點是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和扶持困難群體,根本措施是合理配置教育資源,進(jìn)一步向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、校際之間教育差距,切實保障共和國的每個孩子都有學(xué)??缮?,并且上得方便、上得起、上得好。

義務(wù)教育作為政府提供的一項基本公共服務(wù),具有公益性、普惠性、公平性的特征。推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,對于縮小城鄉(xiāng)差距、區(qū)域差距,維護(hù)社會公平、促進(jìn)社會和諧具有重要意義,是社會主義制度優(yōu)越性的具體體現(xiàn)和本質(zhì)要求。各級政府應(yīng)依法履行職責(zé),把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步完善政府全面統(tǒng)籌、財政全額預(yù)算、教育規(guī)范使用的長效機制,科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局,加快推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),全面提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì),大面積提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,以更大的力度扶助特殊群體和經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

在合理配置教育資源,并重點向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜的同時,在教育硬件設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、人才配置標(biāo)準(zhǔn)、財政投入等方面進(jìn)一步公平和均衡;提倡和鼓勵優(yōu)秀教師、優(yōu)秀校長分流到同區(qū)域薄弱學(xué)校工作,努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍,做到校際公平;各級政府應(yīng)切實將義務(wù)教育階段、高中階段教育的均衡發(fā)展均逐步納入考核范圍,開展逐級考核。創(chuàng)新教育管理體制、辦學(xué)體制,鼓勵引導(dǎo)社會力量興辦教育,落實民辦學(xué)校與公辦學(xué)校平等的法律地位,滿足人民群眾多樣化的教育需求。

三、教育夢是立德樹人的創(chuàng)新夢

立德樹人是教育工作的根本任務(wù)。實現(xiàn)教育夢必須樹立科學(xué)的質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀,注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師,育英才,既是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展必然要求,也是廣大人民群眾的迫切需要。

為此,我們要把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強大動力。要以體制機制改革為重點,鼓勵探索和試驗,加快解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對高質(zhì)量多樣化人才需要與教育培養(yǎng)能力不足的矛盾、人民群眾期盼良好教育與資源相對短缺的矛盾、增強教育活力與體制機制約束的矛盾,為教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展提供強大動力。要加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度,推進(jìn)政校分開、管辦分離,認(rèn)真落實和擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),鼓勵學(xué)校多元發(fā)展、特色發(fā)展。要不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,堅持德育為先、能力為重,改革教學(xué)內(nèi)容、方法和評價制度,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。要建立國家義務(wù)教育質(zhì)量基本標(biāo)準(zhǔn)和監(jiān)測制度,切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。全面實施高中學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價,克服應(yīng)試教育傾向。實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的職業(yè)教育培養(yǎng)模式,提高學(xué)生就業(yè)的技能和本領(lǐng)。全面實施高校本科教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程,健全教學(xué)質(zhì)量保障體系。要進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),鼓勵優(yōu)秀人才終身從教,加強師德師風(fēng)建設(shè),提高校長和教師專業(yè)化水平。

各教育階段的創(chuàng)新人才培養(yǎng)均應(yīng)得到高度重視,探索形成一條貫穿各級各類教育的創(chuàng)新人才培養(yǎng)途徑。支持有條件的中學(xué)與高校開展創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究和試驗;鼓勵發(fā)明創(chuàng)造,對基礎(chǔ)學(xué)科的拔尖學(xué)生進(jìn)行重點培養(yǎng);拓展高校的技能型人才培養(yǎng)規(guī)模,全面啟動研究生教育綜合改革。

人生如船,夢想是帆。我們一定要把教育夢中國夢緊密聯(lián)系在一起,把個人理想和中國夢緊密融合在一起,以高度的歷史責(zé)任感和時代緊迫感,以更加奮發(fā)有為、昂揚向上的精神風(fēng)貌,努力實踐好、實現(xiàn)好新時期的教育夢,為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國夢而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗! 

 

(作者系全國政協(xié)委員、民建中央常委、民建四川省委副主委、四川現(xiàn)代教育集團(tuán)董事長)

 

深夜宅男在线亚洲专区,国产97碰久久免费视频,性XX色XX综合久久久XX,国产精品28p 亚太影院 柯西贝尔-游戏赚网