繼光學校：與名校同行，共研“隨課微寫”

2017年11月，中江繼光實驗學校受四川省新創(chuàng)教育研究院邀請，參與該院省級課題《四川省中小學語文隨課微寫理論與實踐研究策略》的研究，并與成都市泡桐樹小學、成都市雙流區(qū)實驗學校、成都市錦西外國語學校等53所川內(nèi)名校結成“隨課微寫”研究共同體學校。

該課題致力于改變當前作文訓練沒有知識體系、教師隨性而為、缺少階段性的現(xiàn)狀，以達到提升中小學習作水平的目的。該課題立項后，繼光實驗學校老師覃浩、張艷、艾小蘋、何瓊、熊莉積極投入到該課題的子課題《“讀中悟?qū)懀x寫結合”教學策略研究》的研究中。他們在各個年齡段實踐隨課微寫，研究讀寫結合之道，探究出一系列時效性高、可操作性強的隨課微寫策略。該課題組的張艷、艾小蘋代表繼光實驗學校參加中江縣“隨課微寫”優(yōu)質(zhì)課競賽分別獲得一、二等獎，張艷代表中江縣參加德陽市“隨課微寫”優(yōu)質(zhì)課競賽獲得全市第一名。

                       熊莉 覃浩